Sprache eröffnet dem Kind den Zugang zur Welt.

Die Sprachentwicklung des Kindes ist im Alter von etwa 5 Jahren abgeschlossen. Sie umfasst den Erwerb von Fähigkeiten in den Bereichen Sprachverständnis, Wortschatz, Grammatik, Aussprache, Redefluss, Ausdruck und Sprachgefühl.

Durch Anregung, Nachahmung und Ermutigung findet das Kind zu seinem eigenen sprachlichen Ausdruck.

Sprachtherapie ist immer dann sinnvoll, wenn die sprachliche Entwicklung nicht altersgemäß verläuft und in einem oder mehreren Bereichen Defizite aufweist. Gezielte Übungen setzen in kindgerechter Weise Entwicklungsimpulse.

Die Therapie verbessert die sprachlichen Fähigkeiten, legt Grundlagen für Lesen und Rechtschreibung und unterstützt die Entwicklung der individuellen Persönlichkeit des Kindes.

 Indikationen:
Sprachentwicklungsverzögerungen (SEV)
Sprachentwicklungsstörungen (SES)
Dyslalie (Aussprachestörungen)
Lippen- und Zungenmotorikstörungen
Dysgrammatismus (Grammatikstörungen)
Wortfindungsstörungen
Redefluss-Störungen, Stottern
Auditive Wahrnehmungsstörungen
Störungen der Grob- und Feinmotorik
Störungen der motorischen Koordination von Artikulation, Atmung und Phonation
Störungen der lautsprachlichen Kommunikation in Begleitung von neurologischen, psychischen und neuropsychologischen Störungen